Measure the rainfall
Measure the rainfall
Збираючи дощові краплі у різні ємкості, діти засікають час за який наповниться ємність.
Цілі заняття:
Вивчення числівників
Основні терміни: Numbers
Рекомендовані локації: Подвір'я школи
Час: 45 хв
Для якої групи: Small groups (6 people)
Потрібні матеріали:
Різні ємності для збору води
Крок за кроком
1. Учитель каже учням: “Now we will go outside to measure the rainfall. Please, find different things for it.”
2. Діти і учні виходять на вулицю, розставляють предмети і засікають час, за який набереться вода у ємності.
3. Потім вони мають розказати, наприклад: “It takes 5 minutes to fill this bucket.”
Як вправа поєднується із очікуваними результатами НУШ?
- реагує на короткі, прості запитання, твердження, вказівки та інструкції, якщо вони вимовляються повільно й чітко, супроводжуються відеорядом (наочністю) чи жестами для полегшення сприймання та повторюються за необхідності [2 ІНО 1-1.1-1];
- розпізнає знайомі слова повсякденного вжитку у знайомому контексті, якщо мовлення повільне та чітке [2 ІНО 1-1.1-2];
- запитує інших та відповідає на запитання про себе та повсякденну діяльність [2 ІНО 3-3.1-1];
- описує себе та власний досвід, уживаючи прості слова та формульні вирази [2 ІНО 4-3.2-1];