Склади довколо нас

Склади довколо нас


У вигляді гри-естафети діти називають слова, які складаються з 1, 2, 3, 4 складів.

Цілі заняття:

Навчитися визначати та рахувати склади у словах

Основні терміни: склади, естафета

Рекомендовані локації: Шкільне подвір'я, парк, ліс...

Час: 10-20 хв

Для якої групи: Індивідуально, в парах, малими групами (до 6 людей)

Потрібні матеріали:

Камінці
Конуси
Відерце



Крок за кроком

  1. Підготувати відерко, у якому на камінчиках писатимуть номери від 1 до 4, на відстані 5 метрів виставити конус (або іншу річ, яку повинні оббігти/обійти) діти.
  2. Дитина витягує камінчик з відра. Записана цифра на камінчику означає кількість складів у слові, яке дитина має назвати дорослому.
  3. Дитина повинна оббігти (обійти) конус і, таким чином, матиме час подумати над словом. Слово можна назвати, тільки повернувшись до дорослого.
  4. Гру можна грати по черзі. Коли ж дітей більше, ніж 4, то рекомендується проводити гру у вигляді змагання, де буде сформовано дві команди.
  5. Наприклад: дитина витягла камінчик з числом 3, вона одразу біжить довколо конуса і думає над словом. Прибігши з естафети, називає дорослому слово, яке має у собі 3 склади (мо-ло-ко, ка-лю-жа). Тільки, коли попередній учасник назвав слово, наступна дитина витягує камінець з числом.

 

Варіації на тему:

Гру можна урізноманітнити. Запитайте дитини, скільки голосних/приголосних букв у слові, або ж наголос.

Як вправа поєднується із очікуваними результатами НУШ?

Учень/учениця:

  • аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки) [2 МОВ 5-4.1-1];,
  • порівнює власне мовлення з мовленням інших (швидкість, вимова звуків і наголошування слів) [2 МОВ 5-4.1-2];