Відбитки природних матеріалів
Відбитки природних матеріалів
За допомогою солоного тіста діти шукають різні природні матеріали і роблять відбитки, в процесі чого вивчають нову лексику на тему “Nature”
Цілі заняття:
Вивчення слів “Nature”
Основні терміни: Numbers, words from the theme "Nature"
Рекомендовані локації: Подвір'я школи
Час: 20-25 хв
Для якої групи: Individual
Потрібні матеріали:
Солене тісто
Крок за кроком
1. Заздалегідь підготувати солене тісто.
2. Вчитель і діти виходять на подвір’я школи.
3. Вчитель пояснює завдання: “I will give you some playdough. Your task is to find different nature materials or things and to make prints.”
4. Після того як діти виконали завдання, вчитель по черзі запитує кожного: “How many prints do you have? What are they?”
Як вправа поєднується із очікуваними результатами НУШ?
- реагує на короткі, прості запитання, твердження, вказівки та інструкції, якщо вони вимовляються повільно й чітко, супроводжуються відеорядом (наочністю) чи жестами для полегшення сприймання та повторюються за необхідності [2 ІНО 1-1.1-1];,
- розпізнає знайомі слова повсякденного вжитку у знайомому контексті, якщо мовлення повільне та чітке [2 ІНО 1-1.1-2]
- розпізнає знайомі слова, що супроводжуються малюнками [2 ІНО 2-2.1-1];,
- сприймає короткі, прості інструкції у знайомому контексті [2 ІНО 2-2.1-2];,
- здогадується про значення слів, якщо вони супроводжуються малюнком або символом [2 ІНО 2-2.1-3]
- запитує інших та відповідає на запитання про себе та повсякденну діяльність [2 ІНО 3-3.1-1];
- описує себе та власний досвід, уживаючи прості слова та формульні вирази [2 ІНО 4-3.2-1];