ЯК ВІДБУВСЯ НАШ ТАБІР “НІЧОГОНЕРОБЛЕННЯ” І ЯКІ ВИСНОВКИ МИ З ЦЬОГО ЗРОБИЛИ

✔️ 12-13 дітей, віком від 5 до 9 років (60% з них були дошкільнята)

✔️ Всі діти були “нашими”, знайомими з нашим підходом

✔️ Двоє вчителів

✔️ Жодної запланованої програми, крім ранкового stand-up meeting, коли діти планували, що хочуть робити і обідніх та вечірніх рефлексій, що вдалось

ЩО ВИЙШЛО

👉 Діти себе займали тільки так. Були моменти, коли хтось нудився, але досить швидко вони знаходили собі заняття. Спостерігали, що чим старші діти, тим простіше їм було себе зайняти (найстаршим у нас був один третьокласник)

👉 Ми очікували, що вони запланують грандіозні проекти. Але найскладніше з того, що вони зробили, був шалаш і морозиво власними руками. Знову ж таки проект “морозиво” довів до кінця лише третьокласник. Без його ініціативи проект би заглох. В той же час діти мали купу простіших занять: їли суницю, годували їжака, “до упору” гасали на великах, грали в поліцейських, шпигунів, варили на болотній кухні

👉 Вчителі намагались не втручатись, але давали заохочення і підтримку, коли щось десь стопорилось. Вчителі пропонували ідеї для занять, але це було більше – а давайте я вам покажу гру світлофор, яку ми в дитинстві грали

👉 Перші дні діти активно брали участь у standup та рефлексії, але потім їм вже було це менш цікаво. Ми все одно вирішили продовжувати цю практику, оскільки з вересня діти складатимуть власні плани та розклади і як мінімум матимуть вже базовий навик

👉 В нас досі тривають обговорення між нашими педагогами, якою має бути роль вчителя в такому середовищі. Коли варто втрутитися? Коли варто дозволити дитині нудитись (бо ми бачимо це, як дуже корисний стан)? Наскільки “продавати” свою ідею дітям? Коротко, це був дуже цікавий досвід.

В понеділок в нас починається табір Лабораторії великих запитань. Там вже будуть дав години щодня на роботу над проблемою, а решту часу ми вирішили знову залишити повністю вільними. З понеділка також приєднуються дітки, які ніколи не ходили в Кайзен. З нетерпінням чекаємо першої зміни Лабораторії!Цікаво було читати наші спостереження?

Пишіть “так” в коментарях і ми з радістю поділимось нашим перших досвідом inquiry-based learning camp, який закінчиться через два тижні.